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        56個民族都有哪些(56個民族包含哪些)

        10090人閱讀 2022-07-27 17:20:24作者:生活百科
        56(56個民族有哪些)

        中班教案《5和6的關系》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒通過各種感官訓練培養對計算的興致及思維的準確性、敏捷性,讓幼兒在實際操作中知道5和6的關系,知道5比6少1,6比5多1,讓幼兒學習簡單的數學題目,快來看看幼兒園中班《5和6的關系》含反思教案吧。

        幼兒園中班教案《5和6的關系》含反思

        活動目標:

        1.讓幼兒在實際操作中知道5和6的關系,知道5比6少1,6比5多1。

        2.通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

        3.讓幼兒學習簡單的數學題目。

        4.體會數學的生活化,體驗數學游戲的樂趣。

        活動準備:

        1.教具準備:熊貓吹泡泡圖,大泡泡6個,小泡泡6個,數字卡5、6,磁鐵若干。

        2.學具準備:兔子種蘿卜背景圖6張,道具蘿卜30個,固體膠若干;6*6涂色底版紙6張,水彩筆若干;小貓圖片36張,小魚圖片30張,釣竿6個,小筐6個。

        活動過程:

        1.師:小朋友們,今天老師請來了一位小客人,你們看他是誰???

        (出示熊貓吹泡泡圖)

        生:小熊貓!

        師:他在干什么呢?

        生:吹泡泡。

        師:小熊貓吹的泡泡有大的,還有小的,他想知道自己吹了幾個泡泡,可是他不會數數,所以想請你們幫他數數,他吹了幾個大泡泡,幾個小泡泡,我們來一起數一下吧?。◣в變狐c數大小泡泡)他吹了幾個大泡泡呢?【6個】幾個小泡泡?【5個】這里是小熊貓吹的大泡泡,老師想請一位小朋友把泡泡整齊地貼在黑板上,誰愿意來?(指導幼兒把大小泡泡上下對齊貼在黑板上)好了,你們仔細看一看,發現了什么呢?(引導幼兒說出大泡泡多,小泡泡少)大泡泡比小泡泡多幾個?【1個】小泡泡比大泡泡少幾個?【1個】對,大泡泡一共有6個(貼上數字卡6),小泡泡一共有5個(貼上數字卡5),6個比5個多一個,5個比6個少一個,想一想,用什么辦法能讓大泡泡和小泡泡一樣多呢?(引導幼兒說出添上或去掉1個)

        2.師:好了,現在我們來玩一個游戲!搶凳子的游戲大家都玩過吧?【玩過】誰愿意上來?(擺5個凳子,請6名幼兒上來,老師拍手幼兒繞圈,老師停下幼兒搶凳子,規定一張凳子只能坐一名幼兒,進行三次)幾個小朋友沒有搶到凳子?【1個】誰沒有搶到凳子?【***】為什么總是有一個小朋友搶不到凳子呢?(引導幼兒說出有6個小朋友,5張凳子,6比5多1,所以總是有一個小朋友沒有凳子)

        3.師:很好,老師給大家也準備了好多好玩的材料,(出示各種材料)請你們動手操作一下,自己找一找5和6的關系。來看老師這里,(拿著材料進行示范講解)第一組的任務是幫小貓釣魚,用釣竿把筐子里的小魚釣起來,一條小魚給一只小貓,注意只能釣自己筐子里的魚。第二組的任務是幫小兔種蘿卜,小兔已經挖好了坑,一個蘿卜種在一個坑里,你們可以用固體膠,只能種自己的,不能拿別人的蘿卜。第三組的任務是涂色,你們看每一行前面的數字是幾,就涂幾個格子,這個數字是什么顏色,就用什么顏色來涂。做好后,請你們仔細觀察,告訴老師你們發現了什么?。ńo幼兒發材料,知道幼兒分組操作,進一步鞏固他們對5和6關系的認識)

        活動反思:

        現在的孩子都很聰明,很早就在生活中接觸到數字,所以看到數字都能很容易認出來,讀出來,可對這個年齡段的孩子來說,要對數字真正有所了解,特別是和一些具體的操作活動聯系起來,涉及到理解這一層面,有的寶寶就會出現錯誤了。在操作活動時,因為這是小班升入中班后的數學操作活動,對于操作的要求,及材料的整理,我講得很詳細,而且加以示范,孩子們完成的效果很好,但也有個別孩子表現出一竅不通的樣子,連操作的習慣也相當差,有待進一步提高。

        小百科:5是4與6之間的自然數,是第3個質數,它還是圓周率的第4、第8、第10位小數。

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